教育杂谈 - sfoxs叶子之家!
18
Apr
2017

教育杂谈


  关于教育的问题,教育专家写了一大堆的理论,这里我们不谈理论,只谈实际。在我们一线的教师中,都有一种共识,那就是,是谁说的“没有教不会的学生,只有教不好的老师”,那么好,我们就把我们实际中的这种班级的学生给你管理,看你们这些专家能不能像你们说的那样。


  其实,说到这里,我们不得不承认一个首要的前提就是,一个学生的教育,除去在校的时间以外,大部分的时间都是在家里,因此,我们在学校的时候,是在教学生如何的做人做事,但是学生一但回到了家,就是受到家庭教育的无形的影响,因此,我们不得不说一下,家庭教育对于一个学生的影响,也是一个问题之所在。


  我们现在所面临的许多学生,这里特指在工作中所遇到的一些需要教育的学生,他们或多或少都有一个相似的原因,那就是家庭的原因。针对家庭原因,据了解,有如下一些问题造成了学生的问题。


  1.如果是生活在农村的学生,留守儿童仍然是一个重要的原因,缺少父母的关怀,爷爷奶奶或者亲戚带孩子,多少都有代沟,造成了一定的影响。这类的孩子,其实还是很好教育的,多给他们一些关怀,他们也懂得感恩,知道换位思考,哪怕你的一个很小的细节他都感受得到,只是在平时受到的关怀少,多点儿关怀,会好很多,一般没有什么大问题。懂事,听话,是他们的特点。


  2.针对城市里面的孩子,交友不慎,遗憾无穷最普遍。关于交友这一点,不得不说,这一点在很大程度上影响了一个人的成长,因为,除了在校的时间和在家的时间以外,我们都是和朋友在一起的,因此,在一个“人以群分,物以类聚”的社会,不得不注重孩子们所交的朋友,因为,相关的案例表明,一个学生的朋友,将会影响他的成长。


  对于这一点,我们只能提醒,毕竟不能翻看孩子的聊天工具、日记这些东西,而且,作为一个老师,毕竟精力有限,要关注很多学生,而且还有自己的工作,自己的生活,要记住,教师也是人,不是神。


  其实作为家长在家如果发现了孩子的异常,是可以通过一定的措施来避免类似的问题的。


  3.当然还有一些共有问题,在这里讲一下,那就是有问题家庭的存在,这些问题家庭,主要有,单亲,也就是说家庭内部的矛盾;对于单亲,产生的原因,大家都是知道的,大部分都是由于现代社会高离婚率造成的,当然说道离婚,千说万说,就是为了钱或者是利益,这是现代婚姻的一个显著的特点,不管社会怎样,确实造成了孩子的不幸,其实关于这个问题,可以说是家长不负责任造成的。既然生下来了,就要负责到底,这是一种提倡。


  4.父母的素质低下,这里不是指父母的文化程度,而是指父母教育孩子的方式,这里主要体现在有一些所谓的暴发户、拆迁户等特殊原因形成的暴发户家庭,这样的家庭,他的基因里天然就有一种小市民典型的心态,那就是“老子终于有钱、有权了,不把身边的人放在眼里,也包括老师”,这就是典型的暴发户的心态,这样的心理传导给了学生之后,在校体现为,不听老师的教诲,没事就会犯错误,对同学,不断的炫耀,对身边的人和事,总有一种“要不完,了不起”的心态,用一句俗语就是,要上天。这类的学生,在现代社会里有不少,也是班级管理的难度,各种跳辗,不听话的学生多集中于此类,这是大家管理的难度,也是管理的重点;对于这类的的学生,因材施教,具体问题具体分析。


  5.学生本身发展的阶段原因,处于青春期的特殊原因。这是学生问题的内因,无可避免,但是不能成为借口。家校合作,认真教育,不愈矩。


  当然还有一些问题未谈到,其实在这里还是不得不说一下,教师也是人,也不过是普通人,不是神仙,不要觉得你把孩子交到学校,啥子事情就是学校的了,就可以没事敲竹杠一样的敲学校一笔,类似的事情发生过。


  作为,家长,要知道,教师管你的学生是为你的孩子好,希望他上进,有前途,而不是故意教育他;作为教师,没有任何义务牺牲自己的休息的时间去为你的孩子做你认为的事情,而且,你要知道,做了,是出自于自我修养;不做,也无关一个人的素质,因为,你始终要记住,老师也是人,不是神!


  在这里,不得不说,为什么犹太人是世界上最聪明的民族呢?那是由于他们尊重他们的老师——拉比!这个问题值得大家思考!

  


  


  

上一篇:专注目标,小步快跑,快速迭代,不断调整,微创新,渐进成长 下一篇:2016

评论列表:

  1. [回复]叶子发表于 2017-04-19 08:38
    教师也算是弱势群体吧,却是没有什么有效保护的法律,不知道这个东西到现在怎么变成了这样了,尤其是中小学的基础教育阶段。
  2. [回复]WYB发表于 2017-04-18 22:09
    一、对教育下了功夫研究哈,引人深思。
    教育是个大问题,大家都在关注,可是要办好很不容易。
    尤其是奋战在教育一线时。

    二、学生的成长不仅仅需要学校教育,更需要家庭教育、社会教育。

发表评论:

  • U
  • V
  • J
  • F
  • G